Tu vois ce que je veux dire : les jeunes ont besoin de défis

L'engouement de nos jeunes pour les clubs de football ne faiblit pas et force l'admiration. Et personne ne voudra prétendre que les jeunes n'ont pas besoin – outre une éducation exigeante – d'autres défis à relever. Et encore moins des compétitions ! Mais en quoi cela diffère-t-il de l’aéromodélisme ? Est-ce grâce aux sections sportives, où jeunes femmes et jeunes hommes, en tant que grands modèles, exercent une influence positive insoupçonnée ? De nombreux ouvrages ont déjà été écrits sur la pédagogie par l’exemple. Ainsi, la spécialiste en sciences de l’éducation, le Dr Margrit Stamm, écrit à ce sujet : « Elle (la fonction de modèle) favorise également les formes individuelles de construction de l’identité et de modes de vie. » Dans le football – et dans d’autres sports –, il est indispensable d’impliquer le public en tant que spectateurs et consommateurs de médias. On souhaite être vu. Pour en revenir à notre hobby, qui comporte également une part modeste de sport de compétition, la fonction de modèle est quasi inexistante dans la plupart de nos clubs. Les démonstrations aériennes sont une bonne chose, mais elles passent à côté de l’objectif. Les compétitions, comme par exemple en voltige aérienne ou en vol thermique, nécessitent une promotion spécifique et – ce qui est très important – des informations simples pour les visiteurs et les spectatrices, même s’ils sont peu nombreux. Nous devons sortir de notre coquille et mettre en avant les grands atouts de notre sport. Les cours de modélisme organisés dans les caves d’écoles quelconques ne facilitent pas l’implication des parents – sans parler du public. Je considère toutefois que le plus gros problème dans la promotion de la relève réside dans la complaisance généralisée de nos clubs et de leurs membres. Nous vivons dans le luxe. Nous avons tout ce dont nous avons besoin. Nous pouvons voler quand nous le voulons, et même la nourriture et les boissons sont assurées. Réfléchis : quel effet cela produit-il sur nos juniors lorsqu’ils arrivent sur le terrain après l’école ? Y a-t-il quelqu’un pour expliquer comment il essaie de maintenir son planeur dans les thermiques ? Y a-t-il quelqu’un pour motiver les jeunes à réaliser de belles figures de voltige dans le ciel ? Ne transformez pas pour autant chaque aérodrome en camp sportif. Il y a déjà assez de bavards comme ça. Il en faut si peu : un ou plusieurs collègues organisent une compétition de vol ou évaluent les figures de voltige d’un camarade. Le succès réside dans la simplicité. Bonne chance !

Clubs d'aéromodélisme : merci de faire part de vos expériences à la rédaction (redaktion@modellflugsport.ch). Merci d'avance.

Cordialement,
Emil Giezendanner